Nuevo Cuaderno de educación:
Educación: la revolución que el país requiere
Cinco desafíos para el próximo gobierno
 Para todos los candidatos presidenciales de la primera vuelta, la educación estaba en el centro de sus preocupaciones y era definida como el principal instrumento para asegurar desarrollo e igualar oportunidades a las personas.
Mantenemos grandes ambiciones para nuestra educación, aspiramos a que sea capaz de abrir las puertas a mejores oportunidades para todos y que sus resultados sean de calidad. El gran desafío hoy es avanzar en inclusión e integración social, en igualdad de oportunidades y en logros educativos para todos.
Necesitamos avanzar mucho más rápido, necesitamos una revolución en educación que nos ponga al día con los sistemas más modernos, aquellos que aseguran mejores condiciones de aprendizaje para todos. Una buena educación es la condición esencial para asegurar el progreso de las personas, el desarrollo social y económico del país y para enriquecer nuestra democracia. Por Carlos Concha Albornoz y Juan Eduardo García- Huidobro. (+)
Nueva Directora de la carrera Educación Parvularia
La académica Blanca Hermosilla asumirá en marzo como nueva directora de la carrera Educación Parvularia de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado. Dentro de su trayectoria destacan el haber sido Coordinadora nacional del área educación parvularia del Mineduc y su desempeño como consultora internacional en proyectos ligados al BID y el Banco Mundial, lo que la convierte en una de las voces más autorizadas en el país en temas de primera infancia.
Realizan estudio nacional sobre liderazgo directivo
Un estudio para establecer las características del liderazgo escolar en el país se encuentra desarrollando el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE), proyecto del que forma parte la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado. La investigación pretende identificar qué caracteriza a los directores cuyos establecimientos obtienen buenos resultados académicos, observando el trabajo que se desarrolla en colegios municipales, particulares pagados y subvencionados de todas las regiones. El estudio culminará durante 2010.
Culmina programa propedéutico para jóvenes de Liceos Prioritarios apoyados por el CIDE
Con una certificación a los adolescentes que lo cursaron, culminó el programa propedéutico que llevan a cabo las facultades de educación y humanidades de la Universidad Alberto Hurtado. Tras aprobar un plan de apoyo escolar desarrollado durante el segundo semestre de 2009, 20 jóvenes de excelente rendimiento académico, perteneciente a los liceos prioritarios apoyados por el CIDE, tendrán la posibilidad de ingresar a la Universidad Alberto Hurtado sin considerar el puntaje obtenido en la PSU.
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