Proyecto FONIDE N°: F310831 -2008

Este estudio ha sido realizado por un equipo de investigadores del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, CIDE, de la Universidad Alberto Hurtado y su objetivo general ha sido analizar, desde el punto de vista de sus actores fundamentales, las principales orientaciones que tiene el modelo de enseñanza media técnica profesional en Chile y los proyectos educativo / laborales que predominan entre estudiantes y egresados del sistema. 
Los objetivos específicos del estudio son:

(1) Analizar e interpretar las orientaciones discursivas de los equipos directivos de establecimientos EMTP sobre el modelo de formación técnico profesional en Chile y su proyección futura;

(2) Analizar la experiencia educativa y los proyectos de mediano y largo plazo de jóvenes que cursan la enseñanza media técnico profesional;

(3) Caracterizar la situación de egreso de estudiantes de enseñanza media técnico profesional en el país, su situación educativa/laboral, la evaluación que realizan de la formación recibida y sus proyecciones de futuro y;

(4) Contrastar el énfasis estratégico del actual modelo de formación técnico profesional en Chile con los discursos predominantes y la experiencia que relevan los actores del sistema.

Financiamiento: Fonide
Periodo de ejecución: septiembre 2008- diciembre 2009
Equipo investigador: Leandro Sepúlveda, Pamela Ugalde

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