El proyecto pretende disenar y probar un modelo de evaluación de la calidad educativa para centros escolares que posibilite la incorporación activa de los actores de la unidad educativa y la generación de procedimientos de gestión pedagógica que, a su vez, permitan desarrollar modelos realistas de factores asociados al aprendizaje que puedan ser manejados por el establecimiento. El proyecto asume principios que valoran la concepción descentralizada de la evaluación y la rendición de cuentas a la comunidad. El modelo propuesto desarrolla herramientas para que un establecimiento educacional identifique fortalezas y debilidades de los aprendizajes escolares a nivel de cada alumno, en la implementación curricular por parte de sus docentes y pueda monitorear su desarrollo. Este FONDEF lo coordina CIDE y se desarrolla en convenio con la Red Educacional Ignaciana, CONACEP y la Municipalidad de Concepción.

Financia: FONDEF
Periodo de ejecución: marzo 2003- julio 2007
Equipo investigador: XXX

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