Evaluación de los proyectos "Calidad de los aprendizajes" implementados en Bolivia, El Salvador, Ecuador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua y Perú entre los años 2007 y 2009 | Volver

El estudio tiene como objetivo analizar los cambios, resultados intermedios y efectos alcanzados, identificando factores facilitadores y críticos para el logro de los objetivos e impactos buscados por los proyectos "Calidad de los aprendizajes" implementados por Plan internacional en Bolivia, El Salvador, Ecuador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua y Perú entre los años 2007 y 2009, .

Asimismo, se analizarán los aportes de los proyectos a la generación de capacidades instaladas en los actores e instituciones estatales y de la sociedad civil, en los diferentes niveles de intervención (central, intermedia y local). La relevancia de este aspecto radica en que se trata de una condición indispensable para permitir que el programa logre continuidad  operativa y cumplimiento de sus objetivos en el mediano y largo plazo.

La información recogida permitirá conjeturar sobre el grado de probabilidad de que los beneficios de estos proyectos perduren después que se retiren los apoyos externos.

Finalmente, se ofrecerán sugerencias y recomendaciones para mejorar y fortalecer las estrategias, eficacia y los resultados de las intervenciones en educación de este organismo en la Región.

Plan Internacional es una ONG mundial con oficinas de programas en los países con más bajos niveles de desarrollo de América Latina y El Caribe, África y Asia. En articulación con los estados, este organismo apoya el cumplimiento de los derechos de los niños y niñas, focalizándose en aquellos que habitan en los sectores con mayor desventaja socio económica y cultural.

Mandante: Plan Internacional
Equipo investigador CIDE: Marcela Román (directora del proyecto), Cecilia Cardemil, Francisco Álvarez, Sara Joiko.
Investigadores externos: Sonia Lastra, Álvaro Carrasco y Alexis Guerrero.

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