Desde 2006, la iniciativa CPEIP Virtual implementa cursos de actualización curricular, propios de la formación docente a distancia de CPEIP y cursos de integración curricular de las TIC, propios de la tradición de Enlaces; para f ortalecer los conocimientos disciplinarios y las competencias pedagógicas de los docentes en áreas curriculares específicas, a través de una alternativa de formación a la que no tendrían acceso dada la ubicación geográfica.

El objetivo de este estudio es evaluar la oferta de formación que realiza el Mineduc, a través del Portal, para obtener evidencia confiable acerca del cumplimiento de sus objetivos y lineamientos estratégicos; de la calidad, pertinencia y uso de sus servicios y recursos; y de la percepción que sus usuarios poseen acerca de los mismos.

Entre otras materias, el estudio evalua el uso y calidad de los servicios y recursos utilizados por la plataforma LMS CPEIPVirtual durante el período 2007 - 2008 y permitirá medir la satisfacción de los usuarios, conocer los distintos disenos y ejecución de los cursos e-Learning y b-Learning, y el sistema tutorial a través del cuál se ejecuta la iniciativa.

Además, se elaborarán propuestas y sugerencias para la actualización de la política de formación continua a distancia vía TIC - y también para ayudar a mejorar el reconocimiento e impacto en los usuarios y la relación con las instituciones encargadas del diseno y ejecución.

Mandante: CPEIP
Periodo de ejecución: Diciembre 2008- junio 2009
Equipo investigador: Andrea Ruffinelli, María Teresa Rojas, Marisol Latorre

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