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| Perfeccionamiento de Redes Pedagógicas de Educación de Adultos 2008 | Volver |
Perfeccionamiento a dos Redes Pedagógicas de la V Región de Valparaíso y la ejecución de la segunda fase de perfeccionamiento para la Red Pedagógica de CEIAs de la VI región del Libertador Bernardo O"Higgins.
Objetivos
El Perfeccionamiento a las dos redes pedagógicas de la V Región tiene como finalidad ofrecer apoyo conceptual y metodológico a docentes directivos y de aula de Educación de Adultos, de acuerdo a las temáticas planteadas por los participantes de las Redes Pedagógicas Regionales y/o locales, en el marco de los desafíos y necesidades de desarrollo profesional que plantea la implementación de la Reforma Curricular en la Educación de Adultos.
La ejecución del perfeccionamiento de la segunda fase de perfeccionamiento para la Red Pedagógica de CEIAs de la VI región del Libertador Bernardo O"Higgins tiene como objetivo fortalecer las competencias de conducción y liderazgo curricular de los equipos directivos mediante la implementación, monitoreo y evaluación del Plan de Mejora disenado en la primera fase de perfeccionamiento.
La puesta en marcha del perfeccionamiento se llevará a efecto entre la segunda quincena de agosto y la primera quincena del mes de diciembre 2008 mediante dos modalidades para el logro de los objetivos propuestos: presencial y a distancia.
La modalidad presencial se compone de 4 Talleres temáticos de 8 horas pedagógicas para cada Red Pedagógica en el lugar geográfico que se establezca de común acuerdo para impartir las temáticas diagnosticadas en el Taller Inicial. También se contempla un Taller de cierre culminar y evaluar el proceso de perfeccionamiento ofrecido por la UAH.
La segunda modalidad es a distancia a realizarse a lo largo del período de perfeccionamiento para avanzar en los diversos productos académicos propuestos, tanto individuales como grupales en cada uno de los CEIAs participantes mediante el acompanamiento vía online y de una plataforma virtual por parte del equipo capacitador de la UAH.
Mandante: Ministerio de Educación
Periodo de ejecución: agosto 2008- diciembre 2008
Equipo investigador: Solange Gorichon, Jorge Zuleta, Francisco Álvarez.
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