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ASESORIAS Y ESTUDIOS
 PROYECTOS EN DASARROLLO | PROYECTOS TERMINADOS
| Incidencia en Políticas Educativas para la Equidad | Volver |
El Proyecto busca influir en la implementación de políticas y programas públicos dirigidos a disminuir brechas de acceso y calidad en los aprendizajes de grupos específicos de estudiantes de educación básica y media en Argentina, Chile, Colombia y Perú, generando y promoviendo propuestas de solución específicas ya probadas, centradas en calidad y en la dimensión pedagógica del cambio. Se trata de producir concertación de actores y diálogos públicos sobre los temas y modelos aprendidos a través de los proyectos desarrollados por siete instituciones de estos países y que formaron parte de la iniciativa "Equidad en el Acceso al Conocimiento", promovida por la Fundación Ford para el Área Andina y el Cono Sur durante los anos 2002 al 2005
Mandante: Fundación Ford
Periodo de ejecución: 2006- 2007
Equipo investigador: Marcela Román (responsable), Andrea Ruffinelli, Fernando Maureira,
Argentina: UNGS y FLACSO
Perú: Fe y Alegría; IPEDH y TAREA
Chile: ACHNU
Colombia. ExE
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