El sector particular subvencionado en Chile. Tipologización y perspectivas frente a las nuevas regulaciones

CORVALÁN, Javier; ELACQUA, Gregory; SALAZAR, Felipe (2010). En: Evidencias para políticas públicas en educación. Selección de investigaciones, segundo concurso Fonide.Ministerio de Educación, 2010. Pp 11- 40

Cuatro formas de incorporar las Tic a la enseñanza en el aula

ROMÁN, Marcela (2010). En: Bilbao, A. y Salinas, A. (Eds). El libro abierto de la informática educativa. Lecciones y desafíos de la Red Enlaces. Ministerio de Educación, 2010. Pp. 105-122

La educación en la reflexión sociopolítica del período de restauración de la democracia chilena (1988 -2008)

GARCÍA- HUIDOBRO, Juan Eduardo; FERRADA, Rocío; GIL, Marcela (abril 2010). Presentado en las  “11e Journées internationales d'étude de la CRCIE”, les 21, 22, 23 avril 2010. Faculté d'éducation Université de Sherbrooke.

Enseñanza de la imagen en la escuela: tarea pendiente

PANCANI, Dino (2009). En: Revista Foro Educacional Nº 16, Universidad Católica Silva Henríquez, segundo semestre  2009. Pp 143 - 156

El modo de regulación de la educación chilena en una perspectiva comparada

CORVALÁN, Javier (2010). Documento producido dentro del marco del Programa de Investigación Políticas Públicas, Equidad e Igualdad del Sistema Educacional, financiado por la Fundación Ford.

Opiniones en torno a los anuncios en educación incluidos en el discurso presidencial del 21 de mayo  de 2010

ABRAHAMS, Mary Jane; GARCÍA- HUIDOBRO, Juan Eduardo; ROJAS, Claudio; NAVARRO, Luis; OPAZO, Catalina ( 2010). Columnas de opinión escritas por académicos de la Facultad de Educación de la U. Alberto Hurtado, relativas al discurso presidencial del 21 de mayo de 2010.

Opiniones en torno a los resultados del SIMCE 2009

CONCHA, Carlos; CORVALÁN, Javier; ECHEVERRÍA, Priscilla; ORTIZ, Iván; RADIC, Jorge; ROMÁN, Marcela; RUFFINELLI, Andrea; . Columnas de opinión escritas por académicos de la Facultad de Educación de la U. Alberto Hurtado, relativas a los resultados del SIMCE 2009, dados a conocer en mayo de 2010.

Obstáculos para el logro de una educación democrática inclusiva

CORVALÁN, Javier; GARCÍA- HUIDOBRO, Juan Eduardo (2009). En: Revista Prospects, UNESCO IBE
06 de noviembre de 2009

Tensiones, debilidades y fortalezas en la formación de educadoras de párvulos en Chile, un estudio de casos.

ROJAS FABRIS, María Teresa; FALABELLA, Alejandra (2009). En: Revista electrónica Diálogos Educativos, año 9, Nº 18 de 2009.

Después del terremoto: desafíos educativos.

SEPÚLVEDA, Leandro (2010). En: Cuadernos de Educación Nº21, Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado, marzo 2010

Algunas sugerencias de actividades para la acogida de los estudiantes después del terremoto.

GALDAMES, Viviana (2010). Extraído en marzo de 2010 desde www.educacion.uahurtado.cl

Recomendaciones para utilizar imágenes televisadas del terremoto en la escuela

PANCANI, Dino (2010). Extraído en marzo de 2010 desde www.tramas.flacso.org.ar

Una nueva meta para la educación
latinoamericana en el Bicentenario.

García-Huidobro, Juan Eduardo (2009). En: MARCHESI, A., TEDESCO, J.C. y COLL, C. (Coord.), Calidad, equidad y reformas en el enseñanza. OEI, Santillana, Madrid, pp. 19-34.