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ÚLTIMOS DOCUMENTOS

El sector particular subvencionado en Chile. Tipologización y perspectivas frente a las nuevas regulaciones

 

CORVALÁN, Javier; ELACQUA, Gregory; SALAZAR, Felipe (2010). En: Evidencias para políticas públicas en educación. Selección de investigaciones, segundo concurso Fonide.Ministerio de Educación, 2010. Pp 11- 40

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Cuatro formas de incorporar las Tic a la enseñanza en el aula

 

ROMÁN, Marcela (2010). En: Bilbao, A. y Salinas, A. (Eds). El libro abierto de la informática educativa. Lecciones y desafíos de la Red Enlaces. Ministerio de Educación, 2010. Pp. 105-122

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La educación en la reflexión sociopolítica del período de restauración de la democracia chilena (1988 -2008)

GARCÍA- HUIDOBRO, Juan Eduardo; FERRADA, Rocío; GIL, Marcela (abril 2010). Presentado en las  “11e Journées internationales d'étude de la CRCIE”, les 21, 22, 23 avril 2010. Faculté d'éducation Université de Sherbrooke.

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Enseñanza de la imagen en la escuela: tarea pendiente

 

PANCANI, Dino (2009). En: Revista Foro Educacional Nº 16, Universidad Católica Silva Henríquez, segundo semestre  2009. Pp 143 - 156

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El modo de regulación de la educación chilena en una perspectiva comparada

 

CORVALÁN, Javier (2010). Documento producido dentro del marco del Programa de Investigación Políticas Públicas, Equidad e Igualdad del Sistema Educacional, financiado por la Fundación Ford.

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Opiniones en torno a los anuncios en educación incluidos en el discurso presidencial del 21 de mayo  de 2010

ABRAHAMS, Mary Jane; GARCÍA- HUIDOBRO, Juan Eduardo; ROJAS, Claudio; NAVARRO, Luis; OPAZO, Catalina ( 2010). Columnas de opinión escritas por académicos de la Facultad de Educación de la U. Alberto Hurtado, relativas al discurso presidencial del 21 de mayo de 2010.

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Opiniones en torno a los resultados del SIMCE 2009

CONCHA, Carlos; CORVALÁN, Javier; ECHEVERRÍA, Priscilla; ORTIZ, Iván; RADIC, Jorge; ROMÁN, Marcela; RUFFINELLI, Andrea; . Columnas de opinión escritas por académicos de la Facultad de Educación de la U. Alberto Hurtado, relativas a los resultados del SIMCE 2009, dados a conocer en mayo de 2010.

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Obstáculos para el logro de una educación democrática inclusiva

CORVALÁN, Javier; GARCÍA- HUIDOBRO, Juan Eduardo (2009). En: Revista Prospects, UNESCO IBE
06 de noviembre de 2009

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Tensiones, debilidades y fortalezas en la formación de educadoras de párvulos en Chile, un estudio de casos.

ROJAS FABRIS, María Teresa; FALABELLA, Alejandra (2009). En: Revista electrónica Diálogos Educativos, año 9, Nº 18 de 2009.

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Después del terremoto: desafíos educativos.

SEPÚLVEDA, Leandro (2010). En: Cuadernos de Educación Nº21, Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado, marzo 2010

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Algunas sugerencias de actividades para la acogida de los estudiantes después del terremoto.

GALDAMES, Viviana (2010). Extraído en marzo de 2010 desde www.educacion.uahurtado.cl

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Recomendaciones para utilizar imágenes televisadas del terremoto en la escuela

PANCANI, Dino (2010). Extraído en marzo de 2010 desde www.tramas.flacso.org.ar

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Una nueva meta para la educación
latinoamericana en el Bicentenario.

García-Huidobro, Juan Eduardo (2009). En: MARCHESI, A., TEDESCO, J.C. y COLL, C. (Coord.), Calidad, equidad y reformas en el enseñanza. OEI, Santillana, Madrid, pp. 19-34.

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