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Adjudicación de FONDECYT

‘Expectativas, proyectos educativo laborales y trayectorias post egreso de jóvenes secundarios de establecimientos de la región metropolitana" es el nombre del proyecto Fondecyt Regular adjudicado por el CIDE- Universidad Alberto Hurtado, durante diciembre de 2010.

El objetivo general de esta investigación consiste en analizar y caracterizar los proyectos de vida predominantes y las trayectorias educativo-laborales que experimentan los jóvenes egresados de la educación media, a través de un estudio de tipo longitudinal de seguimiento a un grupo de estudiantes de la Región Metropolitana.

La investigación será realizada por Leandro Sepúlveda y María José Valdebenito. (+)

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Cuaderno de Educación sobre enseñanza de las ciencias

Educación básica para la participación ciudadana a través de la enseñanza de las ciencias es el tema que se aborda en el Cuaderno de Educación Nº 29, artículo que desarrolla el método "Educación en Ciencias Basada en la Indagación (ECBI), escrito por la académica de la U. Alberto Hurtado y Coordinadora de Ciencias, Nivel de Educación Básica del Ministerio de Educación, Patricia López Stewart. La publicación incluye dos instrumentos para evaluación de competencias en estudiantes en esta área y un modelo de asistencia técnica para establecimientos educacionales en el ámbito de dicha disciplina, entre otros artículos.

 

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Nuevas publicaciones

Acceda aquí al último número del informativo Pensar la Educación, que contiene:

- Escritura expositiva en tres niveles de escolaridad coherencia y dominio de recursos lingüísticos
, de Soledad Concha, Soledad Aravena (UAH), Carmen J. Coloma y Verónica Romero.

- ¿Qué actividades realizan los docentes de NB1 para enseñar a leer y escribir? enfoques tras las prácticas pedagógicas, de Viviana Galdames (UAH), Lorena Medina, Ernesto San Martín, Rosa Gaete (UAH) y Andrea Valdivia.

- Historias del pasado en presente audiovisual, de Dino Pancani.

- ¿De la equidad hacia la igualdad democrática en la educación nacional? notas sobre el liberalismo social de John Rawls, de Pablo Salvat.