¿De qué estamos hechos los chilenos?
Por Catalina Opazo, Académica U. A. Hurtado
En los últimos días nos hemos visto bombardeados por imágenes  y comentarios de las diversas reacciones sociales frente al terremoto y tsunami. Hemos visto como coexisten la violencia, el individualismo, la solidaridad y los actos de heroísmo. Esta catástrofe saca a relucir lo mejor y lo peor de nosotros mismos y en medio de esta cacofonía de actitudes y circunstancias volvemos a preguntarnos por la sociedad que hemos construido y la que quisiéramos tener.
Pasado el primer impacto de los efectos materiales del remezón, muchos quedamos atónitos y horrorizados por las situaciones de pillaje y saqueos de las que fuimos espectadores (cuando no actores, porque comprar toda el agua, el pan y la leche disponible en el supermercado es también otra forma de saqueo). (+)
Nueva Directora de la carrera Educación Parvularia
La académica Blanca Hermosilla asumirá en marzo como nueva directora de la carrera Educación Parvularia de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado. Dentro de su trayectoria destacan el haber sido Coordinadora nacional del área educación parvularia del Mineduc y su desempeño como consultora internacional en proyectos ligados al BID y el Banco Mundial, lo que la convierte en una de las voces más autorizadas en el país en temas de primera infancia.
Realizan estudio nacional sobre liderazgo directivo
Un estudio para establecer las características del liderazgo escolar en el país se encuentra desarrollando el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE), proyecto del que forma parte la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado. La investigación pretende identificar qué caracteriza a los directores cuyos establecimientos obtienen buenos resultados académicos, observando el trabajo que se desarrolla en colegios municipales, particulares pagados y subvencionados de todas las regiones. El estudio culminará durante 2010.
Culmina programa propedéutico para jóvenes de Liceos Prioritarios apoyados por el CIDE
Con una certificación a los adolescentes que lo cursaron, culminó el programa propedéutico que llevan a cabo las facultades de educación y humanidades de la Universidad Alberto Hurtado. Tras aprobar un plan de apoyo escolar desarrollado durante el segundo semestre de 2009, 20 jóvenes de excelente rendimiento académico, perteneciente a los liceos prioritarios apoyados por el CIDE, tendrán la posibilidad de ingresar a la Universidad Alberto Hurtado sin considerar el puntaje obtenido en la PSU.
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