El CIDE realiza investigaciones de mediano y largo plazo para acrecentar el conocimiento orientado a la generaración de políticas que contribuyan a una mayor equidad de la educación, a la transformación y sustento de prácticas educativas para una mayor calidad- especialmente en el área del lenguaje- y a mejorar la formación docente.

Los proyectos de investigación que se desarrollan en la actualidad están focalizados en temáticas de políticas educativas, equidad, evaluación y seguimiento de programas.

 

 

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Investigaciones

Estado y perspectivas de la ensenanza media técnico profesional en Chile: un estudio sobre las orientaciones estratégicas predominantes en los actores

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El objetivo de este estudio es analizar, desde el punto de vista de sus actores fundamentales, las principales orientaciones que tiene el modelo de ensenanza media técnica profesional en Chile y los proyectos educativo / laborales que predominan entre estudiantes y egresados del sistema.
Los objetivos específicos del estudio son:

(1) Analizar e interpretar las orientaciones discursivas de los equipos directivos de establecimientos EMTP sobre el modelo de formación técnico profesional en Chile y su proyección futura;

(2) Analizar la experiencia educativa y los proyectos de mediano y largo plazo de jóvenes que cursan la ensenanza media técnico profesional;

(3) Caracterizar la situación de egreso de estudiantes de ensenanza media técnico profesional en el país, su situación educativa/laboral, la evaluación que realizan de la formación recibida y sus proyecciones de futuro y;

(4) Contrastar el énfasis estratégico del actual modelo de formación técnico profesional en Chile con los discursos predominantes y la experiencia que relevan los actores del sistema.

Periodo de ejecución: Diciembre de 2008 a diciembre de 2009
Fuente de financiamiento: MINEDUC- FONIDE
Monto: $ 19.000.000
Investigadores: Leandro Sepúlveda, Pamela Ugalde
Contacto: lsepulve@cide.cl

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