El CIDE realiza investigaciones de mediano y largo plazo para acrecentar el conocimiento orientado a la generaración de políticas que contribuyan a una mayor equidad de la educación, a la transformación y sustento de prácticas educativas para una mayor calidad- especialmente en el área del lenguaje- y a mejorar la formación docente.
Los proyectos de investigación que se desarrollan en la actualidad están focalizados en temáticas de políticas educativas, equidad, evaluación y seguimiento de programas.
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Erasmo Escala 1825
Estación Metro Los Héroes
Santiago, Chile
El objetivo de este estudio es analizar, desde el punto de vista de sus actores fundamentales, las principales orientaciones que tiene el modelo de ensenanza media técnica profesional en Chile y los proyectos educativo / laborales que predominan entre estudiantes y egresados del sistema.
Los objetivos específicos del estudio son:
(1) Analizar e interpretar las orientaciones discursivas de los equipos directivos de establecimientos EMTP sobre el modelo de formación técnico profesional en Chile y su proyección futura;
(2) Analizar la experiencia educativa y los proyectos de mediano y largo plazo de jóvenes que cursan la ensenanza media técnico profesional;
(3) Caracterizar la situación de egreso de estudiantes de ensenanza media técnico profesional en el país, su situación educativa/laboral, la evaluación que realizan de la formación recibida y sus proyecciones de futuro y;
(4) Contrastar el énfasis estratégico del actual modelo de formación técnico profesional en Chile con los discursos predominantes y la experiencia que relevan los actores del sistema.
Periodo de ejecución: Diciembre de 2008 a diciembre de 2009
Fuente de financiamiento: MINEDUC- FONIDE
Monto: $ 19.000.000
Investigadores: Leandro Sepúlveda, Pamela Ugalde
Contacto: lsepulve@cide.cl
